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人格形成和矯正的關鍵時期

chenyihan 於 2019年12月23日發表   人氣:166


相關專家通過調查研究發現,幼兒到小學階段是兒童人格形成和矯正的關鍵時期。如果在這個階段,家長能夠正確引導和教育孩子,孩子的性格和行為習慣就會進入良性循環。反過來說,如果錯過了這段“最有效的教育期”,即使付出了十倍的努力,也極有可能是徒勞無功的。

在這裏,媽媽們犯的一個最常見的錯誤就是,她們經常認為“孩子還小,沒關系,等他長大了就好了。”一位母親曾在日記中遺憾地寫道,孩子小的時候,她不喜歡學太多東西,不想教他數數。對此,我並不在意,以為,這個知識很簡單,孩子長大後自然會明白。孩子們上小學的時候,他們很愛玩,作業必須在我的嚴格監督下才能完成。我心想,當孩子們長大了,提高了自制力,明白了學習的重要性,自然就能把注意力集中在學習上了。

然而,事實證明,我所有的想法都是錯的。孩子小學畢業進入中學後,不喜歡學習,對學習沒有任何興趣。上課睡覺和逃學成了家常便飯。我很著急。我又罵又打。我甚至把孩子鎖在房間裏,讓他閉著門思考。但是這個孩子仍然有他自己的方式。如上所述,如果母親能加強對孩子的引導和教育,采取多種方式激發孩子的學習興趣,也許才發現孩子不愛學習,事情就不會發展到難以清理的地步,同時,母親也可以加強對孩子的引導和教育。

教育孩子,不僅要講究方法,而且要及時。幼兒園老師和小學老師有這樣一個共識:這個時候,孩子往往更聽從家長和老師的意願。只要他們的方式是正確的,沒有一個孩子受過不好的教育。這正好說明,孩子在13歲之前極具可塑性,研究表明,90%以上的孩子素質是由母親決定的!在這個結論之上,我們不妨再加上這樣一個教育年限--13歲。也就是說,媽媽在13歲之前的有效、優秀的教育,勢必會改變孩子的一生!

 


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